Educación Física

Buenos días querido alumnado, ¿estáis preparados/as para un nuevo reto? El reto se llama Harry Potter Work Out, en el que de los dos personajes que os salgan en el vídeo, tendréis que elegir uno y hacer lo que os propone. Este reto está enfocado para todos los cursos de primaria, siempre haciendo lo que se pueda y si es muy exigente para alguien sustituirlo por otro ejercicio o hacerlo hasta que estemos un poquito cansados/as, no más.

No os debéis olvidar del calentamiento que os puse el primer día, ni de la vuelta a la calma realizando estiramientos o yoga, así como el uso de la bolsa de aseo, que en vuestras casas contáis con la ducha, así que sin nada más que decir, pongámonos en forma:

 

También os quiero dejar unas recomendaciones para toda la familia, que sumadas a las ya expuestas en el primer día, complementan los consejos nutricionales para mantener una vida saludable y estar lo más fuertes posibles (he contado con la gran ayuda de un graduado en nutrición y dietética):

 

Resaltar que las cantidades a continuación descritas, corresponden a población adulta, por lo que deberían adaptar las cantidades a las respectivas edades de sus hijos/as.

 

TAREA DEL ALUMNADO DE CANDE

Piensa en operaciones

• 1. Darío ha recogido 1.722 uvas verdes y Elena 1.272 uvas negras. ¿Quién de los dos ha recogido más uvas?

• 2. En el almacén de un supermercado hay 3 centenas de botellas de agua. ¿Cuántas botellas hay en total?

• 3. Para su fiesta de cumpleaños, Oliver ha comprado 10 botellas de batido de fresa, 11 de vainilla y 8 de chocolate. ¿Cuántas botellas ha comprado en total?

• 4. En un programa de radio han puesto 24 canciones de música clásica y 27 de música pop. ¿Cuántas canciones han puesto en total?

• 5. Carlota tiene 125 hojas blancas y 227 hojas azules. ¿Cuántas hojas tiene en total?

• 6. ¿Cuántas flores hay en 7 floreros con 6 flores cada uno?

  Lee detenidamente cada problema y recuerda que agrupamos sumando

TAREA DEL ALUMNADO DE CANDE

EL CIRCO

Cerca de la casa de Alicia se ha instalado un circo. Día tras día ha ido observando cómo levantaban la gran carpa de colores.

En grandes camiones han traído toda clase de animales encerrados en inmensas jaulas. Todos están allí, desde los alegres monos hasta los rugientes leones.

La plaza se ha llenado de actividad. Payasos, acróbatas y domadores ensayan para el gran día. 

Alicia, como nunca ha ido al circo, espera ansiosa la inauguración.

Responde a las siguientes preguntas:

1. ¿Qué se ha instalado cerca de la casa de Alicia?

• Un teatro

• Un circo

• Un parque de atracciones

2.- ¿Qué observaba ella?

• Los trapecistas

• Los animales

• Como levantan la carpa

3.- ¿En qué han traído los animales?

• En grandes jaulas

• En grandes camiones

• En grandes coches

4.- ¿Qué animales había?

• Tigres

• Elefantes

• Monos, leones...

5.- ¿Quiénes había en la plaza?

• Payasos, acróbatas y domadores

• La gente esperando

• Los trapecistas

6.- ¿Qué hacían ellos?

• Gritaban

• Ensayaban


• Bailaban

7.- ¿Cómo se llama la niña?

• Antonia

• Ana María

• Alicia

8.- ¿Había ido alguna vez al circo?

• Nunca

• Sí muchas veces

• Todos los años

9.- ¿Cómo esperaba ella la inauguración?

• Con ilusión

• Ansiosa

• Con alegría

10.- ¿Qué hacían los leones?

• Rugir

• Bostezar

• Mirar a la gente

ENSEÑANZA NO PRESENCIAL JUEVES 26 DE MARZO

Buenos días¡¡ Ya a Jueves y hoy sólo tenemos que hacer Mates y Lengua. Ya os dije que Emocrea lo vamos a dejar para nuestras clases presenciales. Aunque el que se atreva, puede hacer un trabajo en folios, recordando los sentimientos que hemos estudiado durante el curso. No hay ninguna norma. Cada un@ puedo hacerlo como quiera. ¡SORPRENDERME!

 MATEMÁTICAS

    Tenemos que acabar la página 143 del repaso acumulativo. Poner la fecha en el cuaderno y tenéis que hacer todos los problemas. Eso nos sirve también de lectura y de comprensión lectora. ¡Ánimo chic@s, espero que cada vez los hagáis mejor.

   LENGUA

     Hoy tenemos que hacer la página 145 que es el "Repaso Trimestral". Coger el cuaderno y poner la fecha. Tenemos que realizar los ejercicios 1, 3, 6, 7, 8 y 9.

    Bueno chic@s, se acabó por hoy. No olvidéis de leer mínimo media hora y si vuestr@s papis están aburrid@s , podéis leer para ell@s en voz alta como hacemos en clase.

     Muchísimos besos y abrazos telemáticos.....
     ¡CHAO!

MÚSICA

♫ MÚSICA ♫

¡¡¡Buenos días chicos y chicas!!!

Esta semana vamos a jugar un poco con los sonidos y las notas musicales.

Pincha AQUÍ y accede a la página web dónde podrás realizar diferentes actividades de música online.

En esta página encontrarás el juego de las notas musicales que hicimos en clase, pero también muchos otros igual de divertidos, así que te animo a explorar y a descubrir todos los que hay. 

Un abrazo enorme.

Nos vemos pronto

ENSEÑANZA NO PRESENCIAL MIÉRCOLES 25 DE MARZO

Buenos días mis querid@s alumn@s, aquí estoy para empezar con las actividades de hoy miércoles.

MATEMÁTICAS

     Hoy vamos a hacer la página 143 que es el repaso acumulativo, y vamos otra vez con números, multiplicaciones, divisiones, fracciones, decimales y ordenar de mayor a menor. Para mañana dejamos los problemas.
     Así que sacamos el cuaderno, ponemos la fecha y hacemos estos 6 ejercicios. 

LENGUA

     Hoy en Lengua después de ayer haber recordado a nuestra amiga Rosalinde, tenemos que hacer la página 144, repaso acumulativo para ver si nos acordamos de lo que hemos estudiado hasta ahora.
     Tenemos que hacer los ejercicios  1, 3, 6, 7 y 9.

    
CIENCIAS NATURALES

     Por último vamos a acabar el tema 5 de Ciencias Naturales, haciendo el comprueba mi progreso de las páginas 74, 75 y 76. Tenemos que coger nuestro cuaderno, poner la fecha y hacemos los ejercicios 1, 2, 7 y 9.

Una cosa que os va a gustar seguro y es una web donde aparece un globo terráqueo con millares de puntos verdes. Si pulsáis sobre cualquier punto oiréis lo que están transmitiendo allí.

     Aquí os pongo la dirección:

    http://radio.garden

     Probadlo y ya me contáis.

     Y ya por último me despido hasta mañana jueves, deseando que esto se acabe pronto y que podamos trabajar junt@s en nuestra maravillosa clase. Besitoosssss¡¡¡¡

TAREA APOYO IDIOMÁTICO 25 marzo

 Hola chicos/as:

Os envío unas actividades interactivas para practicar español. Espero os divirtáis con ellas.

PARTES DE LA CASA

https://aprenderespanol.org/ejercicios/vocabulario/casa/partes-1

https://aprenderespanol.org/ejercicios/vocabulario/casa/partes-2

DIBUJOS YO ME QUEDO EN CASA

     En la actividad que propusimos para todo el cole sobre hacer un dibujo con el lema "Yo me quedo en casa". Aquí publico las fotos de los trabajos que hemos recibido y en su mayoría, una foto de sus autor@s.

     Aquí tenemos a Kiara. Tan mágica como siempre. Esa sonrisa vale un tesoro.

     Aquí está Massimo, haciéndolo tan bien como siempre lo hace y sobre todo con su voluntad de participar en todo. Nos enseña su gran familia.                                                                          

     Ahora tenemos a nuestro Sandro, con esa sonrisa que nos hace olvidarnos de todo. Por cierto vaya corte de pelo que te has hecho.                                                                                                             

   Este es el dibujo que nos ha mandado Junhong. Es una pena que no nos haya mandado su foto con el dibujo. Pero bueno gracias¡¡¡¡                                                                                                                  

    Y por último pero no menos importante nuestra querida Chloe, con también una de las sonrisas más encantadoras del cole.                                                                                                                              

BUENO CHICAS Y CHICOS MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA PARTICIPACIÓN.

TAREA DE INGLÉS NO PRESENCIAL 4º B 24 - 25 y 26 de MARZO 2020

ESTA TAREA SERÁ PARA EL MARTES 24, MIÉRCOLES 25 Y 27 DE MARZO 2020 

HELLO HELLO, MY DEARS:

I HOPE YOU ARE DOING WELL💙💚💛 .

TODAY WE ARE GOING TO START OUR WEEK WITH

SOME WARM UP ACTIVITIES. I´M SURE IT WILL HELP 

YOU TO FEEL BETTER.💪💪💪💫

1. WATCH THE VIDEO "KIDS WORKOUT EXERCISES". 

 KNOW IT´S YOUR TURN, DO THE PHYSICAL EXERCISES. 

 IT WILL HELP YOU TO FEEL BETTER, HAVER MORE 

 ENERGY AND STAY HEALTHY!!!!!!!!!! 

VER EL VIDEO y seguir los ejercicios físicos, repitiendo el vocabulario de forma oral para su comprensión.   

THAT´S THE "KIDS WORKOUT EXERCISES VIDEO. 

CLICK ON IT.

⇩

I HOPE YOU ENJOY IT!!!!😉

2.Well this week we are going to start a new unit. In this unit we learn about PHYSICAL APPEARANCE. 

1.WHICH PHYSICAL CHARACTERISTICS DO YOU KNOW? 

Let´s create your own mind map, write "DESCRIBING PHYSICAL CHARACTERISTICS" IN THE MIDDLE AND ALL AROUND THE VOCABULARY  YOU KNOW FOR EXAMPLE: CURLY HAIR, GLASSES........

Here you have an example, how you have to do it.(Una lluvia de ideas).Write it in your notebooks.

2.Watch the THE FOLLOWING VIDEO.

LISTEN, WATCH AND REPEAT THE SENTENCES.

CLICK HERE!!!!!!!! TO WATCH THE VIDEO.
⇩

AFTER WATCHING THE VIDEO, YOU COULD PROBABLY WRITE MORE WORDS ON YOUR MIND MAP.

 
3.Student book page 48/49
Listen and Sing.(Exercise 1)
Listen and repeat (Exercise2)
Then, listen and say.(Exercise2)


ATTENTION!!!!!!...... 
CLICK HERE TO LISTEN THE SONG.
⇩⇩⇩⇩

https://www.dropbox.com/s/6ori0fa193f4e6u/Go4_SB_CD2_16.mp3?dl=0

ATTENTION!!!!!!...... 
CLICK HERE TO LISTEN AND REPEAT
⇩⇩⇩⇩

https://www.dropbox.com/s/5gk1d87kbkse0uv/Go4_SB_CD2_17.mp3?dl=0

ATTENTION!!!!!!...... 
CLICK HERE TO LISTEN AND SAY.
⇩⇩⇩⇩

https://www.dropbox.com/s/s0x0chzdlj9b0og/Go4_SB_CD2_18.mp3?dl=0


  Listen and read

ATTENTION!!!!!!...... 
CLICK HERE TO LISTEN AND READ
⇩⇩⇩⇩

LISTEN AND READ.


Listen and say 

ATTENTION!!!!!!...... 
CLICK HERE TO LISTEN AND SAY
⇩⇩⇩⇩

LISTEN AND SAY

ACTIVITY BOOK PAGE 38 (IF YOU DON´T HAVE YOUR ACTIVITY BOOK, WRITE THE SENTENCES IN YOUR NOTEBOOK AND DRAW A PICTURE NEXT TO).

ACTIVITY BOOK PAGE 38 (IF YOU DON´T HAVE YOUR ACTIVITY BOOK, WRITE THE SENTENCES IN YOUR NOTEBOOK AND DRAW A PICTURE NEXT TO).

  SENTENCE OF THE WEEK
"BELIVE IN YOURSELF"!!!!!!!!!!!!💫💫
💫💫

ENSEÑANZA NO PRESENCIAL MARTES 24 DE MARZO

 Buenos días¡¡¡¡
     Como vamos?? La verdad es que en mi caso, voy resistiendo y me es más fácil pasando este rato trabajando para vosotr@s.
     Hoy seguimos para ver si acabamos los libros y luego nos pondremos si queréis a trabajar y repasar con las tablets.


MATEMÁTICAS

    Hoy tenemos que hacer sólo una página que se trata de solucionar problemas. PROBLEMAS¡¡¡¡ Esto que nos cuesta tanto, ¿a qué si?. Se trata de la página 142.
     Tenemos que hacer los problemas 1 y 4.

LENGUA

     Hoy tenemos que hacer las páginas 142 y 143. Aquí están.
 Recuerden que hay que poner la fecha en el cuaderno siempre y haremos los ejercicios 3, 4 y 5.
Leer bien el poema, recitárselo a vuestr@s madres y padres. Les gustará oíros.

     En cuanto a la página 143, no tendremos que realizar nada porque la encuesta ya la hicimos en clase para preparar el programa de radio, encuestando a algun@s profes. Así que, eso ya está hecho.

CIENCIAS NATURALES

     Tenemos que hacer las páginas 72 y 73. En la página 72, chic@s aparece nuestra amiga Rosalinde y tenemos que hacer los ejecicios 1 y 2 de esta página y de la página 73, el ejercicio 2.
     Acordaros de poner la fecha en el cuaderno.....

PLÁSTICA

     Hoy en Plástica, vamos a intentar hacer corazones de papel. Os pongo un enlace de un vídeo de you tube para que podáis hacerlos siguiendo instrucciones. Tendremos que hacer mínimo 2 y luego haremos un cartel en clase poniéndolos todos.

https://youtu.be/N5CQtZ4SHPw

     Sin más cositas por hoy, espero que me pongáis algún comentario niñ@s. Echo mucho de menos vuestras voces y risas.
     Besos telemáticos.

Educación Física en familia

Buenas de nuevo querido alumnado y familias, deciros que os echo de menos un montón y que necesito esa energía positiva que todas las mañanas al llegar al cole me dabais. Así que por favor si me contestáis algun@s más, a las cosillas que os voy mandando o hacéis algún comentario de alguna cosa que echáis de menos y os pueda ayudar de alguna manera, genial. Os quiero y os deseo lo mejor.

 

En primer lugar recordar cómo os debéis lavar las manos y que cuando volvamos de la cuarentena traigáis la bolsa de aseo tod@s.

 

En segundo lugar a parte de lo publicado la semana anterior con respecto a condición física, voy a publicar el juego de La Oca, que como veréis a continuación es para jugar en familia. Debéis pulsar descargar para obtener el tablero (antes de realizar ningún juego, os debéis acordar del calentamiento que hacemos en el cole y también del vídeo que os puse la semana anterior):

EL JUEGO DE LA OCA

DESCARGAR

A los cursos 4º, 5º y 6º os voy proponer un reto ¨Tik tok¨:

- Paso 1: descárgate la App Tik tok en Play store o Apple Store.
- Paso 2: escoge una canción que te guste.
- Paso 3: crea una pequeña coreografía.
- Paso 4: graba el Tik tok.

Os dejo un ejemplo de Tik tok para que veáis como se podría hacer:

 

Para finalizar os voy a dejar un enlace de yoga para terminar la sesión:

Os adjunto también el horario que ha establecido el Ministerio de Educación del Gobierno de España para emitir el programa de aprendemos en casa, con las respectivas áreas y el canal dónde las van a emitir (Clan TV o La 2 TVE):

 Me despido con un fortísimo abrazo y no se olviden de asearse. Junt@s podemos.

ENSEÑANZA NO PRESENCIAL LUNES 23 DE MARZO

Buenos días otra vez mis querid@s alumn@s¡¡¡

     Que tal el fin de semana?? Espero que en lo que se puede, haya sido lo mejor posible.
     Habéis visto el espectáculo de magia?? Y la peli?? Bueno ya me lo contaréis cuando nos veamos.

     En nuestro horario hoy nos toca Matemáticas, Lengua y Ciencias Naturales. También nos toca Emocrea, pero nuestros sentimientos los dejaremos hasta que estemos nuevamente en clase. En la próxima clase, os pondré un vídeo y tendréis que hacer un pequeño resumen de lo visto; pero hasta el jueves nada de trabajo.

MATEMÁTICAS

     Hoy nos toca hacer las páginas 140 y 141, Saber hacer y Matemáticas manipulativas.
Vamos a repasar los relojes de agujas haciendo el ejercicio 2 de la página 140.
     Y de la pagina 141, intentar hacer los retos manipulativos. No son obligatorios pero si los podéis hacer, sería genial y para ello, os pueden ayudar papá y mamá si pueden y quieren.
     Nada más por hoy.

LENGUA

Hoy vamos a hacer las páginas 140 y 141 que se trata de una comprensión  lectora sobre juegos populares en Africa. Tenemos que leerlo bien y luego tenemos que hacer los ejercicios 3 y 4 de la página 141.                                                                                                                                         

CIENCIAS NATURALES        

Hoy haremos las páginas 70 y 71, "Las emociones y la salud" "La respiración y la relajación".

Tenemos que leer los 2 párrafos y luego haremos sólo el ejercicio 3. 

                                                                          

        

                                                                                     

     Ya me despido hasta mañana chic@s. que empecéis bien la semana y mañana nos vemos. Un millón de besos a distancia....                                                                                                         

RECOMENDACIONES DE ACCIONES FRENTE AL CORONAVIRUS

Familias, sin ánimo de alarmar pero si con la finalidad de mantener la cautela, la sensatez y la calma, les dejamos unas recomendaciones de acciones a llevar a cabo frente al COVID-19, esperamos que les resulten útiles.

MAGIA EN FAMILIA

¡¡¡BUENAS TARDES!!!

Hoy a las 18:00 podremos disfrutar de un 

SHOW DE MAGIA familiar online. 

Seguro que os va a encantar. 

¡¡No se lo pierdan!!

Si quieres verlo pincha en el siguiente enlace:

institutodemagia.com/magiaencasa